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LA ESTRATEGIA SHARP Y LAS REVOLUCIONES DE COLORES: CLAVES DE LA RESISTENCIA NO VIOLENTA DEL SIGLO XXI

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La estrategia Sharp y las Revoluciones de Colores han sido temas cruciales en el estudio de los movimientos sociales y los cambios políticos de las últimas décadas. Ambas están vinculadas a formas de protesta no violenta y han jugado un papel clave en desestabilizar regímenes autoritarios o gobiernos que carecen de legitimidad popular. Para entender completamente estos fenómenos, es importante analizar el papel del activista y teórico estadounidense Gene Sharp, las tácticas que promovió y cómo se aplicaron en las llamadas Revoluciones de Colores, especialmente en países de Europa del Este y Asia Central. Gene Sharp y la No Violencia Estratégica Gene Sharp fue un académico estadounidense, considerado uno de los principales teóricos contemporáneos de la acción no violenta. Nacido en 1928, Sharp dedicó gran parte de su vida al estudio de cómo los movimientos no violentos pueden ser utilizados como una herramienta eficaz para el cambio político. En 1973, publicó su obra seminal "The P

CRISIS DE LOS MISILES DE CUBA: AMENAZA NUCLEAR EN EL CARIBE

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La crisis de los misiles de Cuba fue un momento crítico durante la Guerra Fría, un enfrentamiento de trece días en octubre de 1962 entre Estados Unidos y la Unión Soviética sobre la instalación de misiles nucleares soviéticos en Cuba, a solo 90 millas de la costa de Florida. El temor a un conflicto nuclear La crisis de los misiles de Cuba se desencadenó cuando aviones espía U-2 de Estados Unidos, volando a altitudes estratosféricas para evitar ser detectados, capturaron imágenes claras que revelaban la instalación de rampas de lanzamiento de misiles nucleares soviéticos en la isla de Cuba. Estas fotografías fueron la prueba irrefutable que necesitaba el gobierno estadounidense para confirmar sus sospechas sobre las intenciones militares de la Unión Soviética en el hemisferio occidental. El presidente John F. Kennedy, enfrentado a una de las decisiones más críticas de su mandato, convocó a su Consejo Ejecutivo de Seguridad Nacional para evaluar la situación y considerar las posibles res

AGENDA 2030: ¿DESARROLLO SOSTENIBLE O CONTROL GLOBAL?

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La agenda 2030 es un plan de acción global para el desarrollo sostenible, adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en septiembre de 2015, con el objetivo de erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la paz y la prosperidad para todas las personas.  La agenda 2030 se basa en los logros y las lecciones de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), que se establecieron en el año 2000 y que se cumplieron en 2015, y que lograron avances significativos en la reducción de la pobreza extrema, la mortalidad infantil, la desnutrición, el analfabetismo o la discriminación de género, entre otros aspectos. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible La agenda 2030 se compone de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y 169 metas, que abarcan las dimensiones económica, social y ambiental del desarrollo sostenible, así como los aspectos relacionados con la gobernabilidad, la cooperación, la paz y la seguridad. Los 17 ODS son los siguientes: ODS 1: Fin de la pobreza. Bus

SIMÓN BOLIVAR: MÁS ALLÁ DE LA LEYENDA DEL "LIBERTADOR"

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Simón Bolívar, conocido como El Libertador, es una figura emblemática en la historia de América Latina. Su vida y legado están rodeados de numerosos mitos que a menudo se entrelazan con la realidad, lo que a veces dificulta distinguir entre la historia y la leyenda. Simón Bolívar Realidades: Nacimiento y Juventud Simón Bolívar vino al mundo en una Caracas colonial el 24 de julio de 1783, en el seno de una familia de la aristocracia criolla, los Bolívar y Palacios, cuya riqueza provenía de las minas de oro y plantaciones. La muerte temprana de sus padres, antes de que cumpliera los diez años, marcó un punto de inflexión en su vida, dejándolo bajo la tutela de varios mentores, entre ellos Simón Rodríguez y Andrés Bello. La educación de Bolívar fue una mezcla de formación privada y autodidacta, influenciada fuertemente por las corrientes del pensamiento ilustrado que dominaban Europa en ese tiempo. Estos ideales, que abogaban por la razón, la libertad individual, y el gobierno representat